„NAZYWAM, ROZPOZNAJĘ I AKCEPTUJĘ EMOCJE” – INNOWACJA PEDAGOGICZNA
W najstarszych grupach przedszkolnych realizujemy wyjątkową innowację pedagogiczną pt. „Nazywam, rozpoznaję i akceptuję emocje” . Jej głównym celem jest zwiększenie świadomości emocjonalnej u dzieci, rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i akceptowania emocji oraz radzenia sobie z nimi w różnych sytuacjach . W ramach innowacji przedszkolaki uczą się, że każda emocja jest naturalna i potrzebna . Stopniowo […]













