W najstarszych grupach przedszkolnych realizujemy wyjątkową innowację pedagogiczną pt. „Nazywam, rozpoznaję i akceptuję emocje” 
. Jej głównym celem jest zwiększenie świadomości emocjonalnej u dzieci, rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i akceptowania emocji oraz radzenia sobie z nimi w różnych sytuacjach 
.
W ramach innowacji przedszkolaki uczą się, że każda emocja jest naturalna i potrzebna 
. Stopniowo poznają je, doskonaląc umiejętność ich rozpoznawania zarówno u siebie, jak i u innych 
. Zajęcia koncentrują się na praktycznym wykorzystaniu zdobytej wiedzy – dzieci w różnorodny sposób ćwiczą umiejętność wyrażania uczuć, rozwijając tym samym swoją samoświadomość i pewność siebie 
.
Podczas zajęć wykorzystujemy różnorodne, angażujące metody pracy 
, które są dostosowane do wieku i możliwości dzieci. Wprowadzamy takie aktywności jak:
zabawy dramowe
burze mózgów 
ćwiczenia relaksacyjno-oddechowe i wizualizacyjne 
prace plastyczne
opowiadania 
Dzięki tej innowacji wspieramy rozwój emocjonalny dzieci, który jest niezwykle istotny w ich dalszej edukacji i życiu społecznym 
. Jesteśmy przekonani, że umiejętność świadomego przeżywania emocji i radzenia sobie z nimi przyczyni się do ich lepszego samopoczucia i harmonijnego rozwoju 
.
Zapraszamy do śledzenia naszych działań oraz do wspólnej rozmowy z dziećmi o emocjach także w domu! 
