"Kraina Uśmiechu"
Dostosuj wygląd:
Rozwijanie wrażliwości na świat przyrody: rozumienie zmienności pór roku, istoty zjawisk atmosferycznych oraz ich pozytywnych i negatywnych konsekwencji. Rozwijanie poczucia dumy z przynależności do lokalnej społeczności i do narodu poprzez rozbudzanie zainteresowań własnym krajem. Zapoznanie z flagą, godłem i hymnem narodowym. Wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad oraz radzenia sobie z emocjami w przypadku porażek. […]
Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej poprzez wyjaśnianie pojęć: ,,Polak”, ,,Polska”, ,,język polski”. Rozbudzanie zainteresowania krajem ojczystym. Wzbudzanie zainteresowania środowiskiem przyrodniczym – obserwacje przyrodnicze przy pomocy lupy, podczas spacerów, zabaw w ogrodzie przedszkolnym. Dokonywanie klasyfikacji przedmiotów ze względu na wybrane cechy – kolor i kształt. Tworzenie własnych prac plastycznych w oparciu o odczucia i emocje. Piosenka miesiąca: […]
1.Rozpoznawanie przez dzieci i nazywanie emocji przeżywanych przez siebie i innych. 2.Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zjawisk zachodzących w przyrodzie zimą. 3. Inspirowanie dzieci do aktywnego działania w sferze plastycznej w oparciu o materiał przyrodniczy. 4. Wyrabianie umiejętności właściwego zachowania się w miejscach publicznych ( poczta). Posługiwanie się swoim imieniem i nazwiskiem oraz adresem zamieszkania. 5. Poznanie […]
Rozpoznawanie przez dzieci owoców krajowych i egzotycznych. Poznanie pojęć: sad, ogród. Rozumienie znaczenia spożywania warzyw i owoców dla zdrowia; Klasyfikowanie elementów ze względu na przeznaczenie. Tworzenie zbiorów o podobnej liczebności. Poznanie najważniejszych zasad ruchu drogowego. Odczytywanie znaczenia prostych znaków graficznych. Poznanie nazw figur geometrycznych. Wyróżnianie i nazywanie części drzewa, rozpoznawanie wybranych gatunków drzew; Poznanie wybranych gatunków […]
Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią w toku bezpośredniej i pośredniej obserwacji. Rozróżnianie i nazywanie warzyw i owoców. Budowanie poczucia bezpieczeństwa i odpowiedzialności za swoje zdrowie m.in. poprzez wyrabianie nawyku dbałości o zdrowe odżywianie oraz zachowanie ostrożności w zetknięciu z nieznanymi roślinami. Wzbogacanie języka dzieci w miarę poznawania środowiska społecznego i przyrodniczego. Prowadzenie zabaw […]
Rozpoznawanie i nazywanie najczęściej spotykanych owoców i warzyw, jako źródła witamin. Rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu. Wzbogacanie wiedzy na temat zmian zachodzących w przyrodzie w czasie jesieni. Poszerzanie wiedzy przyrodniczej dzieci i rozbudzanie zainteresowania światem przyrody. Stwarzanie okazji do improwizowania na instrumentach przy różnych utworach muzycznych. Wiersz miesiąca ,,Co lubimy” Lubimy […]
Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na m-c październik 1.Dostrzeganie i nazywanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią (porównywanie wyglądu parku i lasu). 2.Rozwijanie wyobrażni przez ekspresję słowną i plastyczną, zachęcanie do wyrażania emocji podczas zabaw teatralnych. 3.Komponowanie obrazków z wykorzystaniem materiału przyrodniczego. 4.Doskonalenie sprawności motorycznej (szybkość, siła, skoczność), umiejętności rzutu do celu oraz umiejętności współdziałania w grupie podczas wykonywania […]