"Kraina Uśmiechu"
Dostosuj wygląd:
Jesteś tutaj:
„Hokus-pokus, czary-mary, niech się spełnią andrzejkowe czary.” 25 listopada w przedszkolu zapanowała magiczna atmosfera ponieważ świętowane były Andrzejki.Ten dzień był dniem radosnych zabaw i wróżb, w których dzieci mogły poznać swoją bliższą i dalszą przyszłość.Wróżby przeplatane były tańcami przy muzyce w towarzystwie wróżek i czarownic.W tym dniu świętowaliśmy też Dzień Pluszowego Misia. Duże, małe, kolorowe, […]
Nauczycielka Jolanta Sawińska i nauczyciel wspomagający Małgorzata Ozga zorganizowały w przedszkolu zbiórkę na rzecz bezdomnych psów i kotów. Personel pedagogiczny ze wszystkich oddziałów aktywnie włączył się do tej akcji, dzięki której dzieci i ich rodzice bardzo dużo dostarczyły niezbędnych artykułów potrzebnych do schroniska. W imieniu własnym bardzo dziękuję za zaangażowanie dzieci, rodziców i nauczycielek. Mam […]
1.Utrwalenie nazw instrumentów perkusyjnych. 2.Kształcenie umiejętności zespołowego grania na instrumentach perkusyjnych. 3.Kształtowanie poczucia przynależności narodowej. 4.zaznajomienie z symbolami narodowymi. 5.Zachęcanie do aktywnego uczestniczenia w uroczystościach z okazji świąt narodowych. 6.Kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania się. 7.Zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego.. 8.Utrwalenie zasad korzystania z urządzeń multimedialnych. Wiersz miesiąca „Katechizm polskiego dziecka” ( Władysław Bełza) Kto […]
Rozwijanie wrażliwości na świat przyrody: rozumienie zmienności pór roku, istoty zjawisk atmosferycznych oraz ich pozytywnych i negatywnych konsekwencji. Rozwijanie poczucia dumy z przynależności do lokalnej społeczności i do narodu poprzez rozbudzanie zainteresowań własnym krajem. Zapoznanie z flagą, godłem i hymnem narodowym. Wdrażanie do przestrzegania ustalonych zasad oraz radzenia sobie z emocjami w przypadku porażek. […]
Kształtowanie poczucia tożsamości narodowej poprzez wyjaśnianie pojęć: ,,Polak”, ,,Polska”, ,,język polski”. Rozbudzanie zainteresowania krajem ojczystym. Wzbudzanie zainteresowania środowiskiem przyrodniczym – obserwacje przyrodnicze przy pomocy lupy, podczas spacerów, zabaw w ogrodzie przedszkolnym. Dokonywanie klasyfikacji przedmiotów ze względu na wybrane cechy – kolor i kształt. Tworzenie własnych prac plastycznych w oparciu o odczucia i emocje. Piosenka miesiąca: […]
1.Rozpoznawanie przez dzieci i nazywanie emocji przeżywanych przez siebie i innych. 2.Kształtowanie umiejętności rozpoznawania zjawisk zachodzących w przyrodzie zimą. 3. Inspirowanie dzieci do aktywnego działania w sferze plastycznej w oparciu o materiał przyrodniczy. 4. Wyrabianie umiejętności właściwego zachowania się w miejscach publicznych ( poczta). Posługiwanie się swoim imieniem i nazwiskiem oraz adresem zamieszkania. 5. Poznanie […]
